Project Integration Management includes making choices about resource allocation, making trade-offs among competing objectives and alternatives, and managing the interdependencies among the project management Knowledge Areas.
The project management processes are usually presented as discrete processes with defined interfaces while, in practice, they overlap and interact in ways that cannot be completely detailed in the PMBOK® Guide.
مدیریت یکپارچگی پروژه شامل تصمیمگیری درباره چگونگی تخصیص منابع، برقراری توازن میان اهداف و گزینههای متعارض، و مدیریت وابستگیهای متقابل میان حوزههای دانش مدیریت پروژه است.
هرچند فرایندهای مدیریت پروژه اغلب فرایندهایی مجزا و با ارتباطاتی معین توصیف میشوند، ولی در عمل با هم همپوشانی داشته و ارتباطاتشان به گونهای است که امکان ارائه همه جزئیات آنها در راهنمای PMBOK فراهم نمیباشد.
As supporting elements, the Knowledge Areas provide a detailed description of the process inputs and outputs along with a descriptive explanation of tools and techniques most frequently used within the project management processes to produce each outcome.
A data flow diagram is provided in each Knowledge Area. The data flow diagram is a summary level depiction of the process inputs and process outputs that flow down through all the processes within a specific Knowledge Area.
در حوزههای دانش ورودیها، خروجیها و ابزارها و تکنیکهای پرکاربرد هر فرایند به صورت دقیق و همراه با جزئیات شرح داده میشوند.
علاوه بر این، تصویر خلاصهای از ورودیها و خروجیهای همه فرایندهای درون آن حوزه دانشی، با «نمودار جریان داده» نمایش داده میشود.
This standard is unique to the project management field and has interrelationships to other project management disciplines such as program management and portfolio management.
Project management standards do not address all details of every topic. This standard is limited to individual projects and the project management processes that are generally recognized as good practice.
این استاندارد که مختص حوزه مدیریت پروژه است، با دیگر حوزههای مطالعاتی مدیریت پروژه از قبیل مدیریت برنامه و مدیریت سبد محصول ارتباطات متقابلی دارد.
استانداردهای مدیریت پروژه، به استانداردهایی در حوزه پروژههای منفرد و فرایندهای مدیریت پروژه محدود میشوند که از نمونههای خوب در این زمینه به دست آمدهاند. از این رو باید توجه داشت که این استانداردها تمامی جزئیات موضوعات مختلف را در بر نمیگیرند.
The project manager needs to consider organizational process assets and enterprise environmental factors. These should be taken into account for every process, even if they are not explicitly listed as inputs in the process specification. Organizational process assets provide guidelines and criteria for tailoring the organization’s processes to the specific needs of the project. Enterprise environmental factors may constrain the project management options.
مدیر پروژه میبایست داراییهای فرایندی سازمان و عوامل محیطی بنگاه را در همه فرایندهای سازمانی مدنظر قرار دهد؛ حتی اگر این دو صریحا به عنوان ورودی در ملزومات فرآیند ذکر نشده باشند. داراییهای فرایندی سازمان به منظور مرتبط ساختن فرآیندهای سازمانی به نیازهای خاص پروژه، خطوط راهنما و معیارهایی را فراهم میسازند. عوامل محیطی بنگاه نیز ممکن است بازه انتخاب مدیریت پروژه را محدود نمایند.
در راستای کمک به روانسازی ترجمه شما، از این پس پستهایی با این عنوان در سایت قرار میگیرند. ارائه ترجمه «روانی» از متن ارائه شده در قسمت دیدگاهها، با به کارگیری نکاتی که در کلاس آموختهاید، بخشی از نمره فعالیت کلاسی شما خواهد بود.
پس از مهلت معین برای ارائه ترجمه دانشجویان، ترجمه نهایی جهت بررسی و رفع کاستیهای ترجمههای صورت گرفته، در پست مربوطه قرار میگیرد.
از دانشجویان انتظار میرود، با بررسی و تطبیق ترجمههای خود با ترجمه نهایی، به ارزیابی کار خود پرداخته و اشکالات و کاستیها را در پاسخ به دیدگاه قبلی خود بیان کنند.
علیرغم پیگیری مکرر بنده برای تامین درخواست شما مبنی بر جابجایی زمان امتحان، متاسفانه امکان این جابجایی فراهم نشد.
به هر حال جهت موفقیت در آزمون فردا حتما به این نکات دقت کنید:
نمره آزمون فردا از 17.5 است. 2.5 نمره در طول ترم محاسبه شده: گزارش سمینار و کوییز
زمان آزمون فردا، 60 دقیقه خواهد بود. برای کسب نمره بهتر، مدیریت زمان را فراموش نکنید. به همین منظور بهتر است ابتدا به تمام سوالات، پاسخ کوتاه دهید (دقیقا آنچه در متن سوال خواسته شده). پس از پاسخ به همه سوالات، بررسی کنید که برای کدامیک از آنها توضیحات بیشتری میتوانید ارائه کنید. به یاد داشته باشید که ارائه پاسخ صحیح و مرتبط، بیش از آنچه در صورت سوال خواسته شده، نمره اضافه در پی خواهد داشت.
از تمامی فصول مقرر کتاب روانشناسی کار، یک سوال طراحی شده و بارم این سوالات تقریبا یکسان است.
برای پاسخ به چهار پرسش مربوط به شخصیتشناسی، بیش از هرچیز میبایست بر توضیحات مربوط به ابعاد و مشربها تسلط کامل داشته باشید.
به منظور دریافت نمره تشویقی، تا پایان امشب فرصت دارید که تیپ شخصیتی خود را در قسمت دیدگاههای این پست، اعلام کنید.
یادآوری: دانشجویانی که در مورد کار زنان ارائه کلاسی داشتند، فایل pdf مقاله خود را برای بارگزاری در سایت درس، حتما تا شب به پست الکترونیکی درج شده در سایت ارسال کنند.
1- عنوان و نام نویسنده(گان) برخی مقالات مرتبط با موضوع کار زنان برای ارائه دانشجویان در کلاس درس عبارتند از:
بررسی رابطه اشتغال زنان با عزت نفس آنان با تاکید بر عوامل جمعیتی: حلیمه عنایت، منصوره دسترنج
ارتباط رده شغلی و سلامت روان در زنان شاغل: مهدی حدادی و دیگران
نقش زنان در توسعه کشورهای اسلامی: الهه کولایی، محمدحسین حافظیان
قوانین اشتغال زنان در کشورهای اسلامی- عربی: مائده رضایی
بررسی مقایسه ای فرهنگ کار زنان و مردان: سیروس احمدی، لهراسب روستا
کار زنان و پدیده بیکاری ساختاری در کشور: جهانگیر بیابانی
بررسی تطبیقی شرایط کار زنان و نوجوانان در کشورهای ژاپن، کره جنوبی، هند، مصر، انگلستان و ایران: سید فضل الله موسوی، کتایون رهوری
رسانه و سقف شیشهای؛ تبیین نقش تلویزیون در ارتقاء زنان به سطوح مدیریتی جامعه: حبیب ابراهیم پور
تأثیر دشواری کار زنان شاغل و همکاری همسران در امور منزل بر رضایت از روابط زناشویی و اختلال های رفتاری فرزندان: زهرا اقدامی، مسعود حسین چاری
تحقیقی پیرامون ویژگیهای کسب و کارهای زنان کارآفرین تحصیل کرده دانشگاهی و مشکلات آنان در راه اندازی کسب و کار: زهرا آراستی، محمدرضا اکبری جوکار
2- توجه داشته باشید که برای ارائه مقاله، گاهی ممکن است تمام محتوای آن بیان نشود. آنچه اهمیت دارد، درک کامل محتوا، شناسایی مطالب مهم و مفید، تهیه محتوای متناسب و شکیل و ارائهای با تسلط کافی و جذاب است. با توجه به رعایت موارد مذکور، این ارائه میتواند تا 2 نمره به همراه داشته باشد.
3- برای قرار گرفتن در لیست ارائههای کلاسی، حتما در قسمت دیدگاههای این پست، موضوع موردنظر خود را مشخص کنید.
هفته آینده، اولین ارائه کلاسی در مورد تیپهای شخصیتی انجام خواهد شد: خانم یزدانی و تیپشخصیتی ISTJ
نکتهای که باید دانشجویان مدنظر قرار دهند، محدود بودن تعداد ارائههاست. همچنین از آنجایی که ممکن است افراد متعددی دارای تیپ شخصیتی یکسان باشند، اگر خواهان شرکت در ارائهها هستید، میبایست زودتر اقدام کنید. امکان ارائه در مواردی با تیپهای یکسان، به شخصی تعلق خواهد گرفت که پیش از دیگران اعلام آمادگی کرده باشد.
کلاس فردا مورخ 95/12/10 از ساعت 9-12 در محل همایش «چگونه استخدام شویم؟» برگزار میشود.
دانشجویان موظفند برگه گزارش همایش را که در طول مراسم به طور مجزا تکمیل کردهاند، بعد از برنامه به خانم حیدری تحویل دهند. نمره این گزارش بخشی از نمره پایانی درس خواهد بود.